Учитель-логопед Кагайкина А. А. представила опыт работы по развитию речи детей 2 младшей группы на тему пересказ сказки "Репка" с использованием элементов театрализации. Перед педагогом стояли следующие задачи: учить детей вместе со взрослым пересказывать сказку "Репка"; закреплять в активном словаре названия детенышей животных; закреплять правильное произношение звуков м, м(мягкий), учить дифференцировать на слух близкие по звучанию слова, менять высоту голоса, обратить внимание детей на наличие звука "м" в словах. Учитель - логопед применила разнообразные игровые приемы: сюрпизный момент, театрализацию, общие вопросы, совместный пересказ (педагог начинает, а ребенок заканчивает), физкультминутку, поощрение и др. - все это способствовало решению образовательных задач и распространению опыта работы среди педагогов детского сада.